Julia Paquin | psychoéducatrice

Éducatrice à la petite enfance de formation, j’ai choisi de poursuivre mes études universitaires en psychoéducation. Depuis le début de ma carrière, j’ai eu la chance de travailler en tant qu’éducatrice, autant auprès de la petite enfance qu’en milieu scolaire. J’ai aussi œuvré auprès de diverses clientèles, notamment celle du trouble du spectre de l’autisme ( TSA ), trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité ( TDA / TDAH ), trouble d’anxiété, trouble du langage, retard de développement, autres défis qui relèvent du socioaffectif, tel que l'estime de soi et bien d’autres. 

Mon parcours me permet depuis quelques années d’agir en tant que conseillère pédagogique auprès de services de garde, notamment pour la mise en place des portraits périodiques, le modelage de techniques et de stratégies d’intervention, ainsi que la création et l’animation d’activités ludiques qui répondent au développement global des enfants. D’ailleurs, j’agis comme soutien-conseil auprès du personnel éducateur au regard des enfants à besoins particuliers, en plus d’appliquer des plans de stimulation et d’intervention pour des jeunes de 0 à 12 ans. J’ai aussi l’immense privilège d’accompagner des familles en les soutenant et en les outillant sur les besoins de leurs enfants. Ma pratique professionnelle me permet aussi de travailler auprès d'enfants et d'adolescents présentant des troubles de santé mentale.

Soucieuse de me perfectionner, je poursuis mes savoirs, savoir-faire et savoir-être à travers de la formation continue offerte par une orthophoniste, ainsi qu'une psychopédagogue.